[PT] OJT & Coaching (อ.ทวนทอง ทองเต็ม)

[PT] OJT & Coaching (อ.ทวนทอง ทองเต็ม)

[PT] OJT & Coaching (อ.ทวนทอง ทองเต็ม)

หลักสูตรอบรม OJT & Coaching

  • ผู้บังคับบัญชา หัวหน้างาน คือผู้ที่ถูกใช้ แล้ว ใช้ต่อ
  • การมอบหมายใช้งานลูกน้อง โดยไม่มีการสอนงาน คือ “การโยนงาน”
  • บทบาทของหัวหน้างานในปัจจุบัน คือ Advice Assist Service Control Correct Connection & Continuous improvement
  • การสอนงาน OJT. คือการพัฒนาทีมให้ดี ให้เก่งอย่างเป็นระบบ ได้ทั้งงาน ได้ทั้งใจ
  • การสอนงาน OJT. ช่วยเรื่อง P.Q.C.D.S.M.E. ตอบโจทย์ลูกค้า พัฒนาอย่างต่อเนื่องสอนงานอย่างเป็นระบบ สร้าง Quality Team
  • การสอนงาน ไม่ใช่แค่บอก สั่งให้ทำ…ไม่ใช่แค่เรื่อง “รู้” แต่ต้อง “เข้าใจ” “ปฏิบัติ” ได้
  • เมื่อหัวหน้างานเข้าใจและปรับเปลี่ยน โดยเฉพาะกรอบความคิด ทัศนคติของตนเองในฐานะผู้สอน ย่อมส่งผลลัพธ์ต่อการบริหารจัดการ เสริมสร้างสัมพันธภาพอันดีระหว่างผู้ปฏิบัติงาน ช่วยผลักดันผลลัพธ์ให้ลดความสูญเปล่า ตอบโจทย์ลูกค้า และเป็นการเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขันทางธุรกิจขององค์การ เป็นองค์การแห่งการเรียนรู้

1. เพื่อเพิ่มประสบการณ์เรียนรู้ของหัวหน้างาน-ผู้จัดการ ในการพัฒนาผู้ใต้บังคับบัญชา ด้วยการมอบหมายงาน ถ่ายทอดสอนงาน ติดตาม และควบคุมงานอย่างเป็นระบบทั้งรูปแบบ Offline-Virtual Online
2. เพื่อฝึกฝนทักษะในการประเมินผู้ใต้บังคับบัญชา สามารถกำหนดช่องว่าง Gap สำหรับการพัฒนาในภารกิจที่จะต้องมีการสอนงานเพิ่มเติม เพื่อให้ได้งานที่มีมาตรฐานตามระบบประกันคุณภาพ
3. เพื่อพัฒนาทักษะในการจัดทำแผนการสอน การเตรียมอุปกรณ์ สื่อ โสตทัศนูปกรณ์ และลงมือทดลองสอนจริง ในระหว่างการฝึกอบรม ภายใต้การเรียนรู้และการประเมินของหัวหน้างานผู้เข้าร่วมการฝึกอบรมและวิทยากรผู้เชี่ยวชาญ ซึ่งเป็นแผนงานที่นำไปใช้จริงในองค์กร

หัวหน้างาน ผู้จัดการ ที่มีลูกน้อง และบริษัทที่สนใจ+ส่งเสริมการให้ใช้ OJT ในการสอนงาน

  • พีระมิดการเรียนรู้ | ผู้เรียนสำคัญ การรับรู้แตกต่างกัน… อย่าใช้พฤติกรรมเดียวกับทุกคน (เข้าใจลูกน้อง)
  • สิ่งที่ต้องทำ ก่อนการสอน ระหว่าง และเมื่อสิ้นสุดการสอน
    A. ก่อนการสอน OJT and Coaching
    – การเตรียมตัวก่อนการสอน
    – สอนใคร? Whom?
    – สอนอะไร? What?
    – การวางแผนการสอน
    B. ระหว่างการสอน
    – เข้าใจกระบวนการเรียนรู้
    – การจูงใจทีม
    – ทำไม? คนจึงเรียนรู้
    – เมื่อเขาเรียนรู้แล้ว ทำอย่างไร? ให้เขายังคงปรารถนาที่จะเรียนรู้ต่อเนื่อง จนประสบความสำเร็จ
    C. เมื่อสิ้นสุดการสอน
    – ผู้สอน ต้องทำอะไร? ทำอย่างไรบ้าง ?
    – ทำไมจึงสำคัญ ?
    – Sustainability? แก่นแห่งความสำเร็จอย่างยั่งยืน
  • หลัก และเทคนิคการสอนงาน และWorkshop
    • หลัก 4 steps method | Charle R. Allen & Michael J. Kane
    • หลัก O.L.E. | Objective Learning method Evaluation
    • หลัก C.C.P. | Context Chunk Practice (และขั้นตอนย่อย)
  • Workshop : ฝึกปฏิบัติ OJT & Coaching วิทยากรสาธิต จากทฤษฎีสู่การปฏิบัติจริง
    • ผู้เรียนฝึกสอน วิทยากรสรุปแนะนำ
  • เรียนรู้ผ่านกิจกรรมการเรียนรู้ Interactive Virtual Online เพื่อเชื่อมโยงสู่ความเข้าใจที่ชัดเจนยิ่งขึ้น
    • (ไม่ใช่การนั่งฟังบรรยาย)
  • วิทยากรสรุป เสริมประสบการณ์ และQ&A

*** กิจกรรมอาจมีการเปลี่ยนแปลงขึ้นอยู่กับระยะเวลาการอบรม ***

อัตราค่าอบรม:

4,500 บาท/ท่าน (ยังไม่รวม Vat 7%)

วิทยากรโดย:

อาจารย์ทวนทอง ทองเต็ม